Témoignages de "Badgeurs"

Télécharger les témoignages de stagiaires demandeurs d'emploi à l'entrée en formation

Sandrine MARCOT
Directrice de la ligue d'Auvergne de football
BADGE obtenu en 2009
"J’ai passé une année extraordinaire grâce à cette formation et je la conseille à nombre de personnes autour de moi. Merci également pour la parfaite organisation. Hormis les voyages qui étaient très durs vers la fin, je dois avouer que j’ai retiré beaucoup de cette formation. J’ai également rencontré des gens exceptionnels. Tout ceci n’est pas évident lorsqu’on vit en province !

Véronique BERNARD
Salariée de l’association jaccede.com
BADGE obtenu en 2009
"Réorientation, Reconversion professionnelle, changement de secteur d’activité ? Grande question à laquelle le BADGE en Management Associatif proposé par l’Ecole des Mines et l’Adema m’a permis d’apporter une réponse claire, efficace et adaptée. Ultime étape d’un long processus de réflexion sur mon projet professionnel, cette formation a créé l’opportunité de vérifier la pertinence de mes choix. La souplesse de la programmation m’a donné la possibilité de « boucler » le processus en six mois, alors que d’autres participants en poste ont pu échelonner le même programme sur une année. La mixité du public (salariés et demandeurs d’emploi) a favorisé les rencontres et m’a permis d’effectuer mon stage chez Jaccede.com, association créée trois ans plus tôt, au sein de laquelle j’ai pu vérifier la qualité de mes nouvelles connaissances en réalisant un « mini audit » de son développement et expérimenter mes nouvelles compétences au profit d’un des projets de l’association. L’expérience se poursuit avec Jaccede.com dans le cadre d’une convention Dynamicadres et ensemble nous étudions la possibilité de créer le poste de Délégué Général pour l’accompagner dans ses projets de développement. Quelle que soit l’issue de cette étape je peux d’ores et déjà affirmer qu’elle contribuera activement à la concrétisation de mes projets et qu’elle n’aura été possible qu’avec les acquis du Badge. Bien au delà de l’acquisition de nouvelles connaissances, la rencontre avec des professionnels du secteur et la qualité des interventions font, selon moi, de cette formation un module de très grande qualité en parfaite adéquation avec les objectifs annoncés."

Sylvie FAUCHER – 44 ans
Chargée de mission Qualité et relations avec les institutionnels, les subventions, les évaluations à domicile au sein de DOM-HESTIA (Association Initiatives Actions Emplois).
BADGE obtenu en 2005
"Sans conteste, les modules UMA m’ont permis de bien comprendre les spécificités du monde associatif. J’ai pu développer mes savoirs, acquérir des outils. De plus, j’ai développé mon réseau relationnel grâce à la formation. Enfin, d’une fonction RH en entreprise et une expérience amateur du secteur associatif, j’ai obtenu un poste d’encadrement d’une association d’aide et maintien à domicile de personnes dépendantes (personnes âgées, handicapées, accidentées)."

Patrick CORBINEAU – 60 ans
Président de l’Association d’Action Educative (service de placements familiaux)
BADGE obtenu en 2005
"En suivant les modules UMA, j’ai pu acquérir une maîtrise satisfaisante des fonctions de gestion, d’organisation et d’animation d’un président vers son conseil d’administration que vers ses salariés… et bien sûr vers les financeurs ! Les modules proposés embrassent l’ensemble du champ des responsabilités d’une association. Le déroulement des cours est conçu de telle manière qu’il existe un équilibre entre la partie théorique faite par des professionnels compétents et la partie témoignage ; les informations deviennent concrètes à travers les échanges entre stagiaires et entre stagiaires et intervenants."

Véronique ESKENAZI – 35 ans
Chargée de mission pour la FEPEM Ile de France (Fédération Nationale du Particulier Employeur)
BADGE obtenu en 2007
"Je vous envoie un petit mot pour vous informer que j'ai commencé récemment un nouveau boulot. Je suis chargée de mission pour la FEPEM Ile de France (Fédération Nationale du Particulier Employeur) pour les relations institutionnelles et le développement territorial.
Le BADGE m'a clairement aidé à décrocher ce poste puisque la FEPEM est une structure associative. Comme quoi, ça valait le coup de s'accrocher et d'aller au bout !!!"

Dominique FOURNY-DELLOYE – 60 ans
Bénévole à l’Association Vivre parmi les autres
BADGE obtenu en 2008
"J’ai fait le BADGE en management associatif au titre du DIF, afin de préparer ma cessation d’activités et faire une formation me permettant de m’investir dans une activité associative après mon départ à la retraite, avec un niveau de responsabilités suffisant.
Le format de la formation est très bien conçu et adapté à des gens qui sont en activité.
Les sujets regroupés en 5 thèmes majeurs, couvrent vraiment toutes les composantes qui permettent de « professionnaliser » le management des associations.
Organisée par sessions d’une journée complète (avec un choix sur 3 dates dans l’année) cette formation permet véritablement de suivre les cours avec la concentration et la disponibilité d’esprit suffisantes.
Les intervenants sont en majorité des personnes en poste dans des associations ou dans des structures travaillant pour le milieu associatif. Ceci constitue une des grandes forces de cette formation, car les intervenants sont non seulement de qualité, mais nous apportent la réalité terrain.
Les « élèves » sont également en majorité déjà actifs ou même salariés dans des associations, ce qui conforte cet aspect vérité terrain. De plus, cela crée un réseau auquel on appartient de fait, ce qui permet de tout de suite démarrer dans le milieu associatif.
Indispensables pour donner le caractère académique de la formation, les travaux personnels permettent de revenir (pour des « vieux » salariés) à des processus de réflexion, pas toujours aisés, mais très profitables. Cela permet de mesurer l’importance dans la vie professionnelle, du besoin de recul par rapport à l’événement.
Cependant, le temps de travail annoncé est très largement sous-estimé. Pour les devoirs je pense qu’il s’agit plutôt de 150 heures à libérer, et pour le mémoire, il faut compter entre 180 et 200 heures y compris ce que l’on appelle le « stage ».
Tous les intervenants sont disponibles pour les élèves, et répondent si besoin à des questions au-delà de leur journée de cours.
L’ensemble de la formation gagnerait à être mieux encadré par les dirigeants du BADGE. Les informations par emails ne suffisent pas, des échanges lors de sessions avec les responsables seraient souhaitables pour répondre aux interrogations des « Badgeurs » sur ce que l’on attend d’eux.
Pour conclure, je dirai que cette formation est très riche en enseignements et en échanges humains. Je me trouve en situation de « refuser » des aides à apporter à des associations, plutôt qu’à chercher des associations pour m’y investir !"

Lydie BRIDE

"Depuis début septembre 2007, j'ai pris le poste de direction de l'agence de développement d'économie sociale et solidaire de Haute Normandie. Le projet associatif et le programme d'actions sont à redéfinir; je démarre ainsi sur une activité à construire. Beaucoup de choses sont à faire dans ce secteur, les enseignements du BADGE me seront donc indispensables et d'un grand appui."

Elodie MASSON
Conseiller en économie sociale et familiale au sein de l’Association pour l’action sociale (AAS)
BADGE obtenu en 2006
"J’ai beaucoup apprécié le contenu des modules UMA et la synergie entre les membres. La formation au BADGE m’a apporté des connaissances sur le monde associatif, des outils pour manager une association et la développer. J’ai maintenant une vision globale des différents éléments à mettre en place pour qu’une association puisse se développer et ainsi parvenir à ses objectifs. J’ai aussi pris du recul par rapport à l’association dans laquelle je travaille, et dans le futur je pense prendre la direction d’une association !"

Evelyne SAINT-MARTIN - 46 ans

Chargée de mission pour la Direction de la formation au Conseil Régional de Picardie
BADGE obtenu en 2006
"Le but de la formation au BADGE en management associatif était pour moi de faire face à une transition professionnelle et faire le point sur mes compétences à manager un projet. J’ai ainsi acquis une meilleure appréhension des différences de cultures entre les associations et cela m’ouvre des perspectives d’actions et de développement non envisagées jusque là. Le domaine de l’emploi s’est fortement professionnalisé ces dernières années. Cela m’a amenée à approfondir mes compétences techniques et à évoluer vers des responsabilités qui requièrent également des qualités de visionnaire. Il s’agit de combattre un phénomène complexe en recherchant bien souvent des réponses inédites et de gestionnaire. L'environnement de ce secteur est très réglementé et exige toujours plus de rigueur et de professionnalisme. En cela, la mission de l’Adéma, « rendre les associations plus performantes tout en préservant leur militantisme », énonce bien ce que l’on peut venir chercher dans les formations qu’elle propose : des connaissances en matière de management, avec le souci de préserver voire renforcer la vocation première par davantage de professionnalisme. En pratique, les Unités de formation au management associatif favorisent la proximité et l’interactivité avec les intervenants et le caractère très pragmatique des modules répond précisément à ce que je venais chercher."

Bruno MAURIN
"Le B.A.D.G.E est une formation vivante qui s'appuie sur la diversité, l'écoute et le professionnalisme d'experts de la vie associative. Pendant les cours, l'interactivité entre participants et intervenants permet de soulever de nouvelles questions et d'y répondre de façon concrète. Des documents écrits sont remis lors de chaque module, ce qui permet d'approfondir certains points une fois chez soi. J'ai particulièrement apprécié le module SO1 ("Concevoir, formaliser et mettre en oeuvre le projet associatif"), qui revient sur les questions que l'on doit se poser avant la création de l'association et tout au long de son évolution, et le module SO2 ("Association performante : diagnostic et organisation"), qui m'a aidé à évaluer la performance du Comité régional Handivoix d'Ile-de-France, structure dans laquelle j'ai réalisé mon stage."

Participants libres

Corinne D’ARGIS
DRH de l’Association « Unis Cité »
12 modules suivis en 2005
"Après 15 années passées dans le secteur bancaire, j’ai décidé de suivre une formation de reconversion en suivant certains modules UMA. J’ai trouvé l’alternance d’apports théoriques, de témoignages de représentants du secteur associatif et d’échanges entre les participants particulièrement riches. Je me sens maintenant préparée à entrer dans le secteur associatif."

Michèle FERRIER-BARBUT - 50 ans
Secrétaire générale à l’Observatoire national des politiques culturelles
15 modules suivis en 2006/07
"Suivre les modules UMA, pour moi, ça a été une véritable mise en relief de la spécificité du secteur associatif; cela m’a permis d’en appréhender tous les aspects tant sur le plan organisationnel que théorique."

Stéphane PIGNAL – 39 ans
Président de l’Association E. Lachana
17 modules suivis en 2007/2008
"Nous avons créé l'Association E. LACHANA fin 2006. Après la phase de démarrage et de pérennisation, s'est posée la question du développement. Rapidement je me suis rendu compte que cela ne s'improvisait pas. C’est pourquoi j’ai décidé de suivre la formation en Management des Associations proposée par l'ADEMA.
Grâce aux outils et exemples donnés tout au long de la formation, j’ai acquis de nouvelles compétences mais aussi une vision plus générale du secteur grâce aux nombreux échanges avec d'autres acteurs évoluant dans différents types et tailles de structures associatives. Tout cela, je l’ai utilisé dans mon association qui ainsi s'est dotée d'outils structurants me permettant de mieux définir les objectifs, d'être plus performant sur l'utilisation des ressources, de planifier le développement et de diversifier les sources de financements."

Pascale de LATOUR
"Lorsque je me suis inscrite au B.A.D.G.E, je cherchais une formation qui me permettrait d'une part d’acquérir des outils, moyens et méthodes pour être plus opérationnelle dans l’association où je suis actuellement bénévole et d'autre part d’atteindre un niveau de compétences et une reconnaissance de certains acquis qui m'aideraient à trouver un emploi salarié dans le milieu associatif artistique et culturel. Mon objectif était de trouver une activité dans un domaine qui donnerait un sens à ma vie".

Céline BONNAIRE
Responsable Communication Institutionnelle : "Je suis responsable de la communication institutionnelle dans un grand groupe depuis plusieurs années et souhaite me réorienter dans le secteur non marchand ...
Un certain nombre de compétences spécifiques au secteur à but non lucratif me manquaient, comme celles liées à la collecte de fonds. J'ai donc suivi quatre modules en communication et développement pour acquérir les outils spécifiques à ces problématiques et comprendre quels étaient les enjeux de la communication pour une association.
Les modules UMA convenaient exactement à mes besoins car elles me permettaient à la fois de connaître le monde associatif et d'utiliser et adapter des compétences acquises dans le secteur marchand en s'appuyant sur des cas concrets... une nouvelle tonalité par rapport aux formations de ce genre".